“以学定教”视域下的三个转变

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一、教学观念由"师本意识"到"生本意识""以学定教"的教学行为要想得以真正实施,必须建立在意识上的根本变化上。这种意识除了对"以学定教"本身的理解外,还必须对其延伸出的"师本思想"与"生本思想"有正确的解读,形成根深蒂固的自我认识,
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