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高职应用文写作课是培养高职学生妥善地完成日后职场工作和日常生活中写作任务的通用基础课程。本文分析了在建构主义学习理论基础上对应用文写作课做课程改革的一些思考和探
我国的高等学校作为培养人才的主力机构，但是其人才培养模式饱受诟病。为什么我国高等学校人才培养模式经历这么多年的发展和改革还是不能适应社会、科技文化、人才的需要？究其
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