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我国大学英语体验式教学秉承建构主义与体验式教学原理,有利于学生学习兴趣的提升。将微信公众平台与大学英语教学相融,可使学生突破时间、空间限制,通过网络讨论英语学习内容,是体验式教学最好的辅助工具。文章从教学平台设计、课内建设、课外建设三个方面探究了微信公众平台背景下大学英语体验式教学。
基于微信公众平台建设的大学英语体验式教学研究
【摘 要】
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我国大学英语体验式教学秉承建构主义与体验式教学原理,有利于学生学习兴趣的提升。将微信公众平台与大学英语教学相融,可使学生突破时间、空间限制,通过网络讨论英语学习内
【机 构】
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湛江幼儿师范专科学校
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2018年2期
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