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教会学生如何“评估”——浅谈科学探究中评估的角度
教会学生如何“评估”——浅谈科学探究中评估的角度
来源 :数理化解题研究:初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenyuanyuan0929
【摘 要】
:
纵观近几年各地的中考试卷,评估是其中的一个考试热点.在科学探究中由于评估不影响探究结论的得出和实验的完成,往往不能引起学生的重视;另一方面,由于没有掌握评估的方法和知识水
【作 者】
:
樊勇
【机 构】
:
江苏省宜兴市伏东中学
【出 处】
:
数理化解题研究:初中版
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
科学探究
评估
学生
知识水平
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纵观近几年各地的中考试卷,评估是其中的一个考试热点.在科学探究中由于评估不影响探究结论的得出和实验的完成,往往不能引起学生的重视;另一方面,由于没有掌握评估的方法和知识水平的限制,学生常常不知道怎样进行评估.因此,在科学探究中,
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