教学改革:要改教更要改学

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教学理论研究表明:教学是教和学相结合、相统一的活动。也就是说。教师的“教”与学生的“学”紧密相连、互相转化、难以分离。所以,无论是打着怎样旗号的教学改革,若仅在“改教”上做表面文章,终究难克全功;而忽略“改学”的深度尝试,恐将导致教学改革有效性丧失的严重后果。只有坚持“改教”与“改学”的统整.才是通往成功的不二法门。
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