【摘 要】
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目的对急性胰腺炎(AP)患者实施个体化健康教育的效果进行探析。方法将2017年2月~2018年2月我院收治的86例AP患者作为观察对象,采用数字表法随机分成观察组和对照组,各43例;两
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目的对急性胰腺炎(AP)患者实施个体化健康教育的效果进行探析。方法将2017年2月~2018年2月我院收治的86例AP患者作为观察对象,采用数字表法随机分成观察组和对照组,各43例;两组均给予积极对症治疗和护理干预,对照组实施常规健康指导,观察组实施个体化健康教育,对比两组临床效果。结果护理后测评,观察组患者健康知识掌握度、遵医行为及自我效能评分显著高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度为98.5%,对照组为84.6%,相比差异有统计意义(P<0.05)。结论在AP临床护理中,开展个体化
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