接打电话时的常用表现

来源 :日语知识 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guosuzhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中国听到电话铃响后,一般拿起电话马上就问:△喂,你是谁?(或“你要哪里”)比较有礼貌的人可能第一句话是:
其他文献
亚洲的时尚流行在国际上越来越受重视,而作为亚洲主要国家之一的日本更是走在流行的最前沿,日本的时尚一直是超前而具有个性意识的,首先让我们来感受一下10月份日本那份依旧“炎
五千载岁月悠悠形成了灿烂的中华传统文化,语文教学是传承与发展中华传统文化的载体与平台,所以新课改背景下如何将中华优良传统教育渗透到小学语文教学实践中已经成为集中关
<正>29.心折折初霜白菊花凡河内躬恒作者:凡河内躬恒(887~930),宇多&#183;醍醐朝的代表歌人,三十六歌仙之一,《古今集》的撰者之一。官位低微,可是作品却相当可观。在敕撰集中
“铃なり” 深秋时节,漫步于神社院内,就可以看到银杏树上的果实“铃なり”地挂着。从院内进到建筑物里,里面也是“铃なり”,并从那里发出声音。
‘毛嫌い’的意思是“没有理由地在情感上讨厌”“因无缘由的不喜欢而讨厌”,即“无故地厌恶”。例如‘外国人の中には,日本人を毛嫌いする人为いる’
阅读是语文学习的主旋律,是语文教学的一大板块。如何提高阅读效率,让学生达到自主性阅读目标,也是一个值得探究的重要课题。教学中根据教学和学生实际提倡个性化阅读,可取得
语言文字的训练过程无疑是训练学生思维发展的过程。语言是表达思想和感情的工具,有效的语言训练一定是把思维和语言结合起来,符合儿童语言与思维的特点,反之,就从根本上挫伤
创新思维是一种思维的高级形态,创新思维作为创新能力的基础和前提,要从小发现,从小培养。在小学数学教学中培养学生的创新思维,可以从四个方面入手:一是训练学生思维的求异
语文是一门实践性很强的学科,无论在人们的学习、工作,还是生活当中,都无时无刻的存在着语文知识的运用。对于中职院校的学生来讲,语文既是一门文化课,又是一门工具课,主要的
对于技工院校篮球队员的技能培养,除了注意身体形态、机能和身体素质外,还应更重视心理机能的训练、心理素质训练对篮球队员的技能和心理具有非常重要的影响,关乎训练效果和