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在应激与健康之间，应付方式、社会支持是两个主要变量。本研究以教师为被试，探讨教师应付方式的特点，以及应付方式与社会支持的关系。结果表明，（1）教师的应付方式分为防御性应付方式和工具性应付方式；（2）教师的应付方式以工具性应付方式为主，防御性应付方式表现出较大差异性；（3）社会支持利用度对工具性应付方式影响大。