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对于小学生而言,他们已经初步具备解决简单数学问题的能力,但也有很多应用题文字叙述比较抽象,数量关系复杂,致使学生解题能力下降,而画图解题能够帮助学生理清思路,有效解题。文章试从培养小学生画图解题能力的意义出发,分析当前小学生画图解题能力弱的原因,并针对当前所存在的问题对小学生数学画图解题能力的培养提出了几点有效策略。