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课堂提问是课堂教学中师生相互交流的重要教学形式。本文将结合数学课堂教学实践,从教师所提的问题应具有生活性、艺术性、探索性、开放性、设陷性出发,来阐述课堂提问的有效实施策略,以提高课堂的有效性,促进学生发展。
精心设计提问 优化课堂效果——初中数学课堂提问方式的探究
【摘 要】
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课堂提问是课堂教学中师生相互交流的重要教学形式。本文将结合数学课堂教学实践,从教师所提的问题应具有生活性、艺术性、探索性、开放性、设陷性出发,来阐述课堂提问的有效
【机 构】
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芦溪县芦溪镇中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2016年03期
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