残角子宫妊娠误诊10例临床分析

来源 :第四军医大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YCY8899
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1临床资料1.1一般资料我院于1993-01/2006-12共收治残角子宫妊娠10例,平均年龄28(22-36)岁,均为已婚妇女.其中,有1次妊娠史1例,2次妊娠史5例,3~4次妊娠史4例;有剖宫史2例.
其他文献
在我国教育工作的所有环节中,义务教育是其中一环同时也是最为重要的一环,受到国家和社会各界的广泛关注与重视。随着我国经济的不断发展,各个地区经济水平之间的差异逐渐显
所谓问题学生,就是在思想上,行为上,学习上出现一定问题,进步缓慢的学生。而且从教学实践中,我们不难发现,几乎每一个班级中都有一两个问题学生,虽然数量不多,但是却严重影响
小学数学中的解决问题历来是令人头疼的问题,解决这个难题的方法很多,我觉得画图法和解读数学信息法是行之有效的好方法。因为图形既直观形象又清晰明朗,可以说图形可以直接
0引言压疮是临床上最常见的并发症之一.压疮是局部组织持续受压、血液循环障碍、持续缺血缺氧、营养不良而形成的压力性溃疡.多发、大面积压疮不但痊愈慢,而且易复发,给患者带来
从1997年到2001年,中国经济成功地抵御了亚洲金融危机的冲击,GDP年均增长速度达到7.6%,同期居民消费价格系数年均为-1%,实现了物价负增长情况下的经济持续快速增长.
随着我国幼儿教学体系的不断完善,幼儿教学活动在形式上逐步呈现了多样性。从过往传统的幼儿教学模式来看,无法更好地突出以幼儿为本的教学理念,进而忽略了幼儿的身心健康发
我们在小学数学课堂教学中,经常会遇到一些“思维迟钝”学生,他们总是跟不上课堂教学进度,老师请他们回答问题时,却久久回答不出,或表达不清楚,被其他孩子取笑为“小笨蛋”。怎样正确对待小学数学教学中的"思维迟钝"学生是我们小学数学老师非常头痛的事情。由于这部分孩子迟钝一些,他们思考、回答问题所需要的时间长一些。我们在课堂中为了推进教学进度,不可能为了这部分孩子就暂停了课堂,那样必定是得不偿失的。一般做法
自改革开放以来,我国逐渐探索出了一条适应中国特色社会主义现代化的建设道路。其是中国共产党根据我国的国情而制定出来的,不仅协调了生态文明、经济、政治、文化和社会建设间
《计划与市场探索》由广西发展计划委员会主管,广西宏观经济学会、广西发展计划委员会经济研究所联合主办、国内外公开发行的经济类学术理论期刊,是广西优秀期刊。