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基于HPLC图谱和化学计量学方法对不同产地与种源陈皮的鉴别研究
【作 者】
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【发表日期】
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2019年05期
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自20世纪50年代起,语言学习动机作为影响二语习得的重要因素之一,一直受到国内外诸多研究者的关注,其中主要以Gardner和Lambert(1972)提出的“融合性动机”和“工具性动机”为主。但是后来Gardner的“融合性动机”不断受到质疑,于是Dornyei在本学派前人研究的基础上,并吸取社会文化学派优秀成果的前提下,于2005年创造性地提出了一个新的动机理论框架,即我们今天所说的二语动机自我
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