让哲学教育回归自然科学

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生活处处有哲学,哲学源于生活,高于生活。所谓"条条大路通罗马",开拓学生视野,丰富学生心灵,提高高中哲学教育有效性的路径应是多种多样的。笔者认为,高中哲学教育发展之路亦可立足于自然科学基础知识,通过"回忆"自然科学的基础知识,探索哲学的奥秘。
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