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本文采用IPIP-NEO-PI问卷为基本的人格特质维度问卷,分析了大五人格特质对高中生英语学习成绩的影响。
大五人格与高中生英语成绩的相关研究
【摘 要】
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本文采用IPIP-NEO-PI问卷为基本的人格特质维度问卷,分析了大五人格特质对高中生英语学习成绩的影响。
【机 构】
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河北师范大学外国语学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年3期
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