【摘 要】
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传统的数学课堂以教师讲解为主,是教师单向的传授知识。这种课堂模式不仅让高中数学教师越来越辛苦,还让学生对高中数学的学习兴趣学习信心越来越低。因此,许多高中一线教师
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传统的数学课堂以教师讲解为主,是教师单向的传授知识。这种课堂模式不仅让高中数学教师越来越辛苦,还让学生对高中数学的学习兴趣学习信心越来越低。因此,许多高中一线教师秉承新课程的理念在不断地改变教学方式,小组合作学习渐渐走入高中数
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