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当前小学语文个性化阅读存在诸多问题,语文教师要转变传统观念、尊重独特体验、选择合适的教学内容、选择个性化的教学方法、建立多元化的评价体系,实现个性化阅读,让学生的个性得到张扬,激情得到迸发。
小学语文个性化阅读的思考
【摘 要】
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当前小学语文个性化阅读存在诸多问题,语文教师要转变传统观念、尊重独特体验、选择合适的教学内容、选择个性化的教学方法、建立多元化的评价体系,实现个性化阅读,让学生的
【机 构】
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江苏省滨海县现代农业园区大关小学
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2016年4期
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