论小学德育活动开展的有效性

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随着经济的不断发展,我国的教育事业也取得了巨大的发展进步,新课标的提出,要求我国的人才培养向着全面发展迈进.因此,小学教育中的德育教育受到越来越多的重视.但是,就目前小学教学工作的现状来看,其德育教育工作的开展依然被限制在思想品德教材之内,比较片面,实用性价值不高.而真正有效的德育教育工作应该是从理论到实际,再从实际回归理论,这样一个全方位的循环过程.所以,本文就小学德育活动开展的现状和问题进行分析,并提出了促进小学德育活动有效性提升的具体策略,希望可以对小学德育教育的开展有启示意义.
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