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为了改变“重理论”、“轻实践”的传统教学模式，提高《园林花卉学》课程的教学质量，达到培养应用型、实践型人才的目标。本文尝试将“项目教学法”引入园林花卉学的教学过程，并取得一定成效。通过该教学方法的应用，极大地调动了学生的学习主动性和积极性，培养了学生严谨治学的态度，提高了学生动手操作和分析问题、解决问题的能力。