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对学习而言,教学是学习的外部条件,教学可以依据学习的规律对学生给予及时、有效的外部支持.混合教学通过线上线下教学方式的融合,提高了师生互动的效率,拓展了学习的时空范围,有效提升学生学习的深度.本文以《普通话训练》课程为例探索基于职教云平台的混合式教学实践研究.
基于职教云的混合式教学实践研究r——以《普通话训练》课程为例
【摘 要】
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对学习而言,教学是学习的外部条件,教学可以依据学习的规律对学生给予及时、有效的外部支持.混合教学通过线上线下教学方式的融合,提高了师生互动的效率,拓展了学习的时空范
【机 构】
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湖北职业技术学院旅游与酒店管理学院,湖北 孝感 432000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年35期
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