【摘 要】
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<正>幼儿的学习自控力较差,思想天马行空,对大多数事物的好奇心较强,这也在一定程度上给学前教育增加了难度。随着近年来新课改的不断推进,幼儿教学过程中的"游戏精神"也越来
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<正>幼儿的学习自控力较差,思想天马行空,对大多数事物的好奇心较强,这也在一定程度上给学前教育增加了难度。随着近年来新课改的不断推进,幼儿教学过程中的"游戏精神"也越来越受到重视,在幼儿教学中积极开展游戏化教学,可以有效推动幼儿园教学整体水平的提高。幼儿思想活跃,玩心较重,教师应该充分利用他们的好奇心,在开展教学活动中融入"游戏精神",让学生在娱乐放松的环境中学习科学文化知识,充分提升幼儿园课程游戏化
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