论文部分内容阅读
2001年的新课标提出了＂个性化＂阅读的概念,那么,到底什么是新课标提出的＂个性化＂阅读呢？我们传统的语文教学,习惯满堂灌,老师分析得非常仔细,细到段、句子、词语的成分,学生只需要被动地接受就行了。而且老师说的话就是权威,不允许学生有一丝的异议。如果学生有自己的想法,就被视为大逆不道,甚至会背上一