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当澳大利亚的教师教育与学校和教师产生脱节时，澳大利亚政府相关部门颁布了一系列的文件、施行相关政策以促进教师教育的改革。本文主要从教师教育改革的背景、“专业体验”的实践运作和对这种改革的评价等几个方面来叙述澳大利亚教师职前教育的改革，即从教育实习到专业体验的转变。
从教育实习到专业体验:澳大利亚教师教育改革
【摘 要】
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当澳大利亚的教师教育与学校和教师产生脱节时，澳大利亚政府相关部门颁布了一系列的文件、施行相关政策以促进教师教育的改革。本文主要从教师教育改革的背景、“专业体验”的
【机 构】
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福建师范大学教育科学与技术学院比较教育学专业,福建师范大学教育科学与技术学院
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究2005年度规划基金项目“教师教育大学化的国际比较研究”的阶段性成果(项目编号:05JA880012)
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