【摘 要】
:
本文分析了高校党建与校园文化建设在目标导向、引领方式、逻辑关联上的内在契合关系,剖析了高校党建与校园文化建设面临的突出问题与困境,从加强顶层设计,加强基层党的组织
论文部分内容阅读
本文分析了高校党建与校园文化建设在目标导向、引领方式、逻辑关联上的内在契合关系,剖析了高校党建与校园文化建设面临的突出问题与困境,从加强顶层设计,加强基层党的组织建设,加强高校思想政治教育,加强意识形态阵地建设四个方面,牢牢把握高校党建这一高校思想政治工作的核心,发挥其在校园文化建设中提供的牢固组织保障和强大精神动力,构筑起高校党建与校园文化建设的协同育人机制与体系.
其他文献
在“三教”改革中教师是根本,打造一支积极向上的网络专业教师团队至关重要,教师肩负着“传道授业解惑”的重任,作为职业学校的教师更是责任重大,要对专业的授课教师进行有针
本文采用问卷调查方法,面向攀枝花学院学生调查研究了混合式教学中的学生学习行为.回收的698份有效问卷反映了学生对混合式教学模式的偏好度优于传统线下教学和纯在线教学,且
高校教育是我国教育体系中的重要部分,它对培养高素质人才发挥着重要作用,随着目前教育改革逐渐深入,为了更好促进人才教育工作水平的提升,做好对专业教师队伍积极打造至关重
目前高校正在进行教育改革,学前教育专业作为高校的重点专业之一,必须要结合新的时代特色和教学形式进行创新.如今社会对学前教育专业的发展要求越来越高,该专业的学生不仅需
课堂是立德树人的主渠道,为战育人的主战场,教育创新的主阵地,提升院校士官教育人才培养质量的根本落脚点要体现到课程中,落实到课堂上.为落实新版《军队院校教育条例》和贯
学生是教育的主体,但是教师也在教育中发挥着关键作用.因此,我们不仅要关注学生的心理健康,也要关注教师的心理健康.本文通过问卷调查和访谈的方式,调查了宜春地区农村小学青
在引导高校学生道德素质以及行为规范方面,高校思政课教师发挥的作用非常大,而若想保证思政课教学全面且有效地将价值发挥出来,必须要对高校思政课教师师德建设加以重视,构建
剖析了目前我校机械设计制造及自动化专业学生生产实习过程中存在的主要问题,基于工程教育认证中以“学生为中心,产出为导向”的理念,并且结合我校实际情况提出了生产实习教
课程承载思政,思政寓于课程,大学阶段是我国大部分学生从学校向社会发展的一个重要转折点,在此期间中,大学生必须要为自身步入社会、开展职业等方面的条件做出准备,因此也在
在一流本科专业建设背景下,以湘潭大学机械工程学院专业为例,针对全面振兴本科教育,提高高校人才培养能力的内涵式发展要求,具体分析当前机械工程专业人才培养目标及人才培养