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教育系统作为人类生态系统的一个有机组成部分，是围绕师生这个中心开展的，而教育系统中最重要的就是教学。教学关于学科结构、课程设置、教师综合素养、学生学习能力等方面等共同作用会产生边缘效应。从生态边缘效应的全新视野探讨高校教学过程中的学科结构、课程设置、教师综合素养等方面的改革，将促进我国高校教学改革迈向新发展。