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<正>《初中语文新课程标准》中明确指出:"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。"我们都知道:学生在小学阶段是以形象、直观思维为主,初中阶段才是从初级思维向抽象逻辑思维过渡的关键时期。因此,教师要根据学生的身心特征和年龄特征以及思维发展的特点来改进教学内容、改变教学方法,从而进行有效的教学,培养好学生的思维品质。