【摘 要】
：
本文针对《马克思主义基本原理概论》目前实践教学中存在的问题,重点从教学内容、方法、考核等方面提出了相应的教改思路。主要思路包括:突出教学重点,凸显马克思主义思想魅
论文部分内容阅读
本文针对《马克思主义基本原理概论》目前实践教学中存在的问题,重点从教学内容、方法、考核等方面提出了相应的教改思路。主要思路包括:突出教学重点,凸显马克思主义思想魅力;搭建教学平台,深化案例教学;强化考核手段,促进实践教学。
In this paper, according to the problems in current practice teaching of “An Introduction to the Fundamentals of Marxism”, this paper puts forward some corresponding ideas of teaching reform in terms of teaching content, methods and assessment. The main ideas include: highlighting the teaching focus, highlighting the glamor of Marxism; building a teaching platform to deepen the case teaching; strengthening the assessment means to promote practical teaching.
其他文献
作为党的奠基者和领导者,列宁发展了马克思、恩格斯的党建学说最早系统地提出了执政党建设的理论。他指出:党的性质是无产阶级有组织的先锋队;提高党员质量,纯洁党的队伍;党
任何学科的教学都必须很好地使用教材,它对提高教学质量起着重要作用.本文从学生消化教材,提高解题能力等方面,和教师思想和能力方面谈了新课程下教师对初中数学教材的运用,
人类历史是在改革中不断开放的历史,每一次改革都伴随着开放.开放与封闭是人类社会发展过程中的普遍矛盾,而改革则是解决这个矛盾的重要方式.开放是困扰中华民族进步的世纪症
爱与教育是一个永恒的话题,没有爱就没有教育,教师高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育.因此,作为一名教师,需要有博爱之心,教师的对象是"人",是有血、有肉、有
不论在人类生存的自然界还是对艺术观赏的世界里,色彩总是以其独特的方式吸引着人们的眼睛.在一部好的影视作品中,色彩既能反映出一部剧的主题,又能传达出剧中人物的性格特征
历史唯物主义是马克思主义哲学的标志性成果,是由马克思与恩格斯共同创立的。深入解读历史唯物主义的经典文本,会发现两人对历史唯物主义阐述具有相对独立性,恩格斯对历史唯
邓小平现代化理论蕴含的"以人为本"思想为科学发展观"以人为本"为核心奠定了理论基础,提供了实践源泉,体现了马克思主义的崇高社会理想,其提出现代化建设"关键在人",强调人才
"两个务必"思想是我们党宝贵的精神财富,对发扬党的优良传统和作风,保持与人民群众的血肉联系,对落实科学发展观、构建社会主义和谐社会都具有十分重要的现实意义.从毛泽东同
我国的农民工问题根源于,计划经济时期的"城乡二元社会结构",造成了农民在政治经济社会生活各方面的不平等想象.马克思在中对农业剩余劳动力及其转移问题的经典表述,为我们研
党的十七大报告中,旗帜鲜明的将当代中国马克思主义大众化作为重大的理论研究课题,积极倡导理论创新,使当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒.为此,本文将围绕"什么是