【摘 要】
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不同水平英语专业的学生在动词方面的错误既有共性又有差异。有些动词错误在学生作文中反复出现，根深蒂固，很难消除，成为学习者的巨大障碍。文章结合国内外对中介语石化研究的理
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不同水平英语专业的学生在动词方面的错误既有共性又有差异。有些动词错误在学生作文中反复出现，根深蒂固，很难消除，成为学习者的巨大障碍。文章结合国内外对中介语石化研究的理论及语料库分析的方法，借助SPSS软件对不同水平学生不同动词错误进行统计分析，以揭示不同水平英语学习者动词石化的不同特征并给教学以实际启示。
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