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以生为本的高等教育质量评价就是以促进学生发展为根本评价目的,将学生作为教育质量的最终载体,发挥学生的评价主体作用。目前我国高等教育质量评价要实现以生为本,面临着评价取向、评价功能、评价主体构成、评价方法和评价内容等方面的困境,急需采取可行方略予以破解。
论以生为本的高等教育质量评价
【摘 要】
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以生为本的高等教育质量评价就是以促进学生发展为根本评价目的,将学生作为教育质量的最终载体,发挥学生的评价主体作用。目前我国高等教育质量评价要实现以生为本,面临着评
【机 构】
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柳州职业技术学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2014年02期
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