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药用植物学是一门实践性和应用性很强的专业基础课。在此，根据课程特点、学生的实际情况等，从理论课教学及课程考核办法改革入手，说明如何提高学生的学习兴趣。理论课教学采用直观教学法、问答法等诸多教学手段；考核方法中增加了理论课闭卷考试及实验课部分的作业：变传统的被动式学习为学生的主动探索，以提高教学效果。