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在高中生物学教学中,概念教学是学生形成科学概念,构建学科知识体系的基本途径。在概念教学中教师可以应用单元教学设计,系统化建构概念。同时学生也在逐渐系统化建构概念,最终形成概念体系。在这个过程中,也间接提升了学生的概念建构能力,完成有意义学习。
探析基于单元教学设计的高中生物学概念教学
【摘 要】
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在高中生物学教学中,概念教学是学生形成科学概念,构建学科知识体系的基本途径。在概念教学中教师可以应用单元教学设计,系统化建构概念。同时学生也在逐渐系统化建构概念,最
【机 构】
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甘肃省静宁县威戎中学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2020年4期
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