论文部分内容阅读
义务教育下的小学数学教学在素质教育逐步推广中,突出体现了普及性、基础性和发展性,数学教育要面向所有学生、面向现代化、面向世界.小学数学教学中,老师不仅仅要根据数学的特点教学,更要从学生的实际情况出发,根据其学习能力、学识水平、技能等方面,注重学生差异性,因材施教.本文就此浅谈注重学生差异性对小学数学教育重要性.