【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
梁实秋曾说,他从小最爱吃的菜,是"冬笋炒肉丝,加点韭黄木耳,临起锅浇一勺绍兴酒,那是无上妙品——但,一定要我母亲亲自掌勺"。这末句最叫人共鸣。譬如我最念念不忘的母亲做的草籽年糕。一箸入口,便想起温柔的群山和大片大片的紫云英田。 山野田畈间,东风徐至,冰雪消融。这份渐次展开的温暖湿润,唤起沉睡一冬的野菜山花。雨后芳草蓬勃,人们在寒冬过后对于绿野春蔬的渴望,亦如这上扬的地气,非入口消解不得。 我爱
山上的寺院里有一头驴,每天辛苦拉磨,老想着要出去见见山下的世界。不久,机会终于来了——有个僧人要牵驴下山驮佛像。来到山下,僧人把佛像放到驴背上,然后牵着它返回寺院。
拼实力还是拼后台,公平竞争不公平……小范大学刚毕业,就应聘到了二建公司下属的设计院上班。之所以这么顺利,是因为他嫡亲的叔叔,就是设计院里的一把手!为避免惹来流言蜚语,
周六中午,秦奋买了条鱼,去探望在祖屋独居的老父亲。老秦一见儿子,喜形于色,刚要拉儿子唠嗑,突然客厅里的电话响了。老秦接起电话,语气顿时变得担忧起来:“哎呀,我几个以前的
唐朝末年,社会动乱,民不聊生。能人志士都想博取功名,一展才智,以解百姓倒悬之苦。申名会几十年寒窗苦读,本想放弃功名,可见百姓生活在水深火热之中,还是想最后再博一把。正
在高中历史教学中采用情境创设的方法能够加深学生对历史事件的理解,培养学生的类比能力和举一反三的能力,从而提高学生的学习效率。本文将结合情境创设教学法的在高中教学中
只有心心相印才有相依为命,只有真心相爱才会感动生命!【场景一】上午门诊电脑叫号第1号声音刚刚落下,从门外竟然走进一家三口,父母陪护女儿,女孩学生模样,还没到暑假,周二来
俗语曰:“小暑大暑,上蒸下煮”。7月以来,全国各地气温呈上升趋势,高温、高热、高湿的“桑拿天”开始袭来。身为三大火炉之一的武汉,编辑部的各位编辑有着各种消暑绝招。小编为此收集了一些,将来跟大家分享。 《故事版》独门秘笈 小编最近很热很烦躁,但看到半夏每天很淡定地翻《故事版》,很好奇她是如何消暑保持淡定的心态的:“半夏,这么热的天,你怎么看起来一点都不热啊?” 半夏说:“我可是有消暑秘诀的,我
1935年,浍河县仁爱乡恒山村出了件大事,土财主韩正统因扩宅邸闹出了人命。那时的恒山村是韩正统的天下。韩正统家大业大,不论是政府官员、还是富户穷人,谁都敬他几分。宁晋三
1.诡异病症狩园位于北京西山的山下,是明熹宗豢养珍禽异兽的地方。这天,狩园的主管刘太监突然浑身抽搐,口吐白沫,接着便昏迷不醒了。狩园中的珍禽异兽是当今天子的爱物,而且