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职学生处于思想观念形成的关键时期,教育活动会在很大程度上影响到学生的性格与道德价值。中职语文新课标中明确要求教师需将语文课程的熏陶作用充分发挥出来,正确引导学生的情感发展。但就目前来讲,部分中职语文教师对“文”的教学十分关注,“人”的教育遭到不同程度的忽略,影响到语文课程目标的全面实现。针对这种情况,中职语文教师要积极转变观念,巩固基础知识教学效果的同时,充分引入和渗透德育教育,以便为中职学生的健康成长提供良好助力。基于此,本篇文章对中职语文教学德育渗透的现状及其原因进行研究,以供参考。