小学英语课堂生活化教学目标的应用研究

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随着新课程标准要求的有效落实,各小学英语教育要求、教学方向出现明显变化。在这一背景下,教师愈加关注小学 生在英语课堂中的实际感受,且开始组织、开展有助于小学生英语学习的授课活动。经研究发现,英语教师合理借助生活案例辅 助授课,将自身授课内容与小学生现实生活紧密相连,授课效果十分理想。本文以小学英语教育工作为中心展开探讨,详细介绍 基于生活化教学目标的小学英语教育工作。并从下述几方面,详细分析生活化英语教学活动。
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