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“以人为本”的基本价值取向是艺术课程作为人文类学科的显著特征，审美价值作为人认识自我、他人与世界关系的重要形式，在艺术教学过程中起着基础性的作用。本文主要从现代艺术课程教学中价值导向存在的问题入手，提出在艺术课程的教学中倡导实施审美价值导向的重要性，并提出艺术教学过程中实施审美价值导向的相关策略，以供探讨。