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社会发展的同时，教育教学领域也在与时俱进改革频仍。虽然，“电子”专业属于新兴专业，但是不少教师仍然采用传统的教学模式，使原本兴致勃勃企图追求新知的莘莘学子，失去学习兴趣，更影响了学习效果。教学效果，无论何时都是教师不懈追求的目标。因而，我在电子专业课堂教学中，不断探索，以期找到更适合学生发展的新的教学模式和教学方法，也收到了良好的课堂教学效果。