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社会发展的同时,教育教学领域也在与时俱进改革频仍。虽然,“电子”专业属于新兴专业,但是不少教师仍然采用传统的教学模式,使原本兴致勃勃企图追求新知的莘莘学子,失去学习兴趣,更影响了学习效果。教学效果,无论何时都是教师不懈追求的目标。因而,我在电子专业课堂教学中,不断探索,以期找到更适合学生发展的新的教学模式和教学方法,也收到了良好的课堂教学效果。