【摘 要】
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语文阅读能力的高低,是衡量一个人是否具有一定文化素养的重要表现,是一个人生存所必备的本领.阅读能力的具备不是先天形成的,而是经过后天的努力逐渐培养出来的,这对于人的
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语文阅读能力的高低,是衡量一个人是否具有一定文化素养的重要表现,是一个人生存所必备的本领.阅读能力的具备不是先天形成的,而是经过后天的努力逐渐培养出来的,这对于人的思辨能力的形成具有重要的意义.故而,阅读能力的培养需要从小抓起.教师需要根据小学生的实际状况,从实际出发,培养小学生自主阅读的能力,让他们能够步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界.
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