教师要善于控制自己的情绪

来源 :职教通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenrongxu222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学会调整和控制自己的情绪,既是教师维护自身心理健康的重要手段,也是提高自己教育素养和教育效果的必要条件.怎样才能有效地调整和控制自己使自己处于积极、良好的情绪状态呢?
其他文献
职业学校教师是我国职业教育科研队伍很重要的组成部分.职业学校教师为什么要做科研工作(仅指对职业教育科学的研究)?该怎样做好科研工作?为了规范、促进职业学校教师的科研
运用昆虫的识图App和微信小程序,能有效地解决平时在昆虫鉴定方法中费时又费力、准确度还不高的难题.本文介绍了4种昆虫识图工具及其使用方法,并分析了昆虫识图工具在科技教
特殊学生是指自身状况或家庭环境具有特殊性的学生.如学生本人有身体残疾或心理障碍;父母离异,单亲家庭或孤儿;父母下岗,家境过于贫困或父母经商,物质条件优越等等.如何针对
叶面积指数(leaf area index,LAI)作为植被冠层的重要参数,对作物长势监测及产量估算具有重要意义。本研究以黑河流域张掖绿洲试验区为例,基于机载航空高光谱遥感影像(compact a
实行学分制与弹性学制的难点之一是管理手段的现代化.在开展学分制试点的准备中,要始终坚持管理软件的开发与方案的制定同步,在不断完善与学分制相配套的各项管理制度的同时,
目前,随着国家各级政府对动物防疫工作的日益重视和各级畜牧兽医主管部门的支持与领导,动物防疫密度、免疫质量得到全面提升,但由于我国长期存在动物养殖规模化程度低、动物饲养
高致病性猪蓝耳病,俗称“高热病”,是近年来出现的一种急性热性传染病,主要表现为病猪高热、食欲废绝、皮肤发红、耳尖发紫、并发其他传染病为主要特征,其特点是“三高一低”,即体
2010年6月10日,我国首个合作承转世界生物制药领域高科技动物疫苗品种项目正式启动。经商务部审查、批准,哈药集团出资约5000万美元,竞购承转辉瑞旗下中国内地的猪支原体肺炎疫
1.在学习过程中培养学生的"团队意识"进行"合作化"学习首先要根据学生个性特点和学习特长组建"互学组",引导不同性格、不同性别、不同成绩水平的学生相互学习,取人之长,补己
为了增加材料多样性、课堂趣味性、知识丰富性,本文以玉蝶(Echeveria pumila var.glauca)为材料研究多肉植物的表皮细胞形态,比较了7种不同制片方法的操作难易程度和装片质量。