初中英语作文分层教学的实践与思考

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英语书面表达体现了学生综合运用语言的能力,是衡量英语教学效果的标准之一。通过对学生的问卷调查,并对他们学习状态、心理的现状分析,觉得对学生进行适当适时的分层指导和训练,会更有利于各层面学生书面表达能力的发展。以"合理动态分组、恰当要求、适时激励、重点指导"为指导思想。
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