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在朗读教学过程中,教师要将课文内容的教学与情感体验有机结合起来,让学生通过声情并茂的"美读",去感受文本,体验情境,从而准确把握作者的情感,实现与作者情感的对接,心灵的"感通",就是用"美读"读"美"。美读能让学生悟境、悟意、悟情、悟法,使文中景活现、事活化、人活脱。美读应成为文言文教学中的灵动鲜活的乐章。一、美读的要求1.教师需要有较高的朗读水平,发挥示范作用。