情感教学法在高中英语教学中的运用

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一 情感教学与语言学习的关系rn在语言教学中,情感指学习者在学习过程中的感情、感觉、情绪、态度等.积极的情感对英语学习会产生直接或间接的影响,具有乐观向上和活泼开朗的个性,有助于学生积极参加语言学习活动,获得更多的学习机会;强烈的学习动机、浓厚的学习兴趣和大胆实践的精神有助于学生提高学习效果;坚强的意志和较强的自信心有助于学生克服外语学习中遇到的困难.相反,消极的情感态度则会影响学生学习潜力的正常发挥.在高中阶段,英语学习差的学生大多并不是智力水平低,而是缺乏兴趣、信心或没有养成良好的学习习惯.教师在教学过程中,一定要注意情感方法与语言学习的密切关系,运用情感教学方法培养学生的学习兴趣、爱好,以提高学习英语的效果.
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