【摘 要】
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内容型教学的模式在小学项目(PYP)课程中使用得非常频繁,二者之间有密切的联系。小学项目的语言学习不是单纯学习语言技能的学习,而是将语言视为探究学习中的工具,超学科题目
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内容型教学的模式在小学项目(PYP)课程中使用得非常频繁,二者之间有密切的联系。小学项目的语言学习不是单纯学习语言技能的学习,而是将语言视为探究学习中的工具,超学科题目中的一个元素。这样的理念与以内容为主导、强调意义的内容型教学模式有着相同的出发点。小学项目中强调语言与各个学科之间的联系,所有科目的教师都是语言教师,这也与内容型教学中通过学习其他学科内容来学习语言的支持式语言教学有异曲同工之处。小学项目中超学科主题学习与内容型教学模式中的主题模式课程也有相似的地方。总体来说,小学项目语言教学的很多方面都有内容型教学法的应用,这些会在下面的教学案例中体现出来。
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