对高中英语教学方法的研究

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本文以高中英语学科为依托,从高中英语教学方法实施现状中凸显的问题,总结其出现的原因,进而从高中英语教师自身的教学理念、教学技能、教学专业化发展的变革着手,提出优化高中学生英语学习方法。
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