【摘 要】
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目的了解大学生对艾滋病知识的认知情况,为高校艾滋病健康教育与防控提供基础依据。方法自行设计调查问卷,采用匿名方式,随机对延安大学300名在校大学生进行问卷调查,并进行
【机 构】
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延安大学生命科学学院/多肽资源药物研究中心,陕西省区域生物资源保育与利用工程技术研究中心
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目的了解大学生对艾滋病知识的认知情况,为高校艾滋病健康教育与防控提供基础依据。方法自行设计调查问卷,采用匿名方式,随机对延安大学300名在校大学生进行问卷调查,并进行统计分析。结果被调查大学生的艾滋病相关基础知识知晓率为83.8%;对艾滋病传播途径方面知识的知晓率为83.9%;对艾滋病高危行为的知晓率为74.7%,从艾滋病知识总体认知率上看,男性高于女性,理工类学生的知晓率高于文史类;低年级学生对艾滋病高危行为的知晓率低于高年级。调查对象中28.6%有过性行为,但避孕套使用率较低。结论该校大学生对艾滋病传播途径和高危行为知识的掌握存在不足,尤其是性行为存在隐患。高校应采取各项针对性措施来加强大学生对艾滋病知识的了解和掌握。
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