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独立学院的学生在学习中存在缺乏学习动力等问题,面对枯燥无味的传统学习方式,"一对一"的教学模式有益于实时指导,却也让学生少了与别的同学合作交流的平台。为此,针对此问题进行分析,并结合自己的工作经验,提出具体解决对策以提高独立学院的古筝教学。
独立学院古筝实践教学方法探索
【摘 要】
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独立学院的学生在学习中存在缺乏学习动力等问题,面对枯燥无味的传统学习方式,"一对一"的教学模式有益于实时指导,却也让学生少了与别的同学合作交流的平台。为此,针对此问题
【机 构】
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广西师范大学漓江学院
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2015年01期
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