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设计基于CDIO教育理念下高等学校实践类课程的授课体系，将案例教学、启发式教学等多种手段用于高等学校课程教学的改革中，旨在锻炼学生主动学习的能力，激发其学习兴趣，从而提高教学质量。
基于CDIO的实践类课程教学改革研究
【摘 要】
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设计基于CDIO教育理念下高等学校实践类课程的授课体系，将案例教学、启发式教学等多种手段用于高等学校课程教学的改革中，旨在锻炼学生主动学习的能力，激发其学习兴趣，从而提高教
【机 构】
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长沙大学计算机科学与技术系
【出 处】
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长沙大学学报
【发表日期】
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2014年4期
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