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语文教学,让学生学习更多的应该是一种语文的素养,一种人性化浓厚的人文情怀,这也是对语文探索追求的一种回归。语文是人的语文,是人性的语文,是完善人格、塑造自我、生存自我的途径方式之一。语文教学肩负的不仅仅是语文知识体系的构建,还有更重要的人文素养的栽植。在进一步推进素质教育实施的今天,如何在语文教学中凸显传统文化精髓呢?下面以语文教学中"文言文"和"小说场景"为例,与大家一起探讨。