【摘 要】
：
随着课程改革的深入实施,有效、高效的小学语文课堂教学被越来越多的教师所追求.本人就新课程背景下,如何进一步提高小学语文课堂教学的有效性进行了探索.本文将从以下几个方
【机 构】
：
新疆喀什地区叶城县第二小学 新疆 喀什 844900
论文部分内容阅读
随着课程改革的深入实施,有效、高效的小学语文课堂教学被越来越多的教师所追求.本人就新课程背景下,如何进一步提高小学语文课堂教学的有效性进行了探索.本文将从以下几个方面进行阐述:一是教师改变教学观念,提高课堂有效性;二是学校积极改革语文教学,为教学有效性提升保障;三是深入挖掘语文,突出学科特性;四是教学设计,要围绕教学目标;五是课前预习,课后复习.
其他文献
小学阶段是培养学生学习兴趣与学习能力的重要阶段,在小学语文语言教学过程中,教师对语言的运用将会对学生产生极为重要的影响作用,教师的语言运用效果将决定着教学水平与教
陕单９１１玉米１品种来源：陕单９１１组合为Ｋ１２×Ｋ１４．由陕西省农科院粮作所育成。陕西省农作物品审会１９９５年１月审定推广。２特征特性：陕单９１１是大穗大粒、中秆挺叶的中晚熟品种。生育期夏播９５～１０３天，春播１２０～１２９天。株高２３０ｃｍ，穗位
在现实的教学班级中我们所遇到的学生都是一个个鲜活的个体,他们有很多共性,但在存在共性的基础上依然不可避免地存在着这样那样的差异性,这些差异性的存在直接影响着学生学
受应试教育的影响,传统语文教学主要侧重于学生阅读能力和写作能力的培养,很少重视学生朗读训练的指导.殊不知,朗读对小学生阅读能力的提高具有至关重要的作用,加强小学中高
Several mechanisms are responsible for the acquired fluconazole (FLC) resistance in Candida albicans. In this study, we developed a FLC-resistant C. albicans st
我们是怎样坚持小麦种子“一、二、五”工程的山东省栖霞县种子公司范会泉栖霞县是个山区，地处胶东半岛腹地，小麦常年种植面积３万公顷，占耕地面积的１／２多，年需小麦良种３４０万公斤。自１９８７年以
中国汉字文化历史悠久,汉字形态千变万化,是我国历代人民智慧的结晶.小学低段语文课堂抓好识字教学,从小培养对民族文化的了解,小学低段的学生正处于纯真的年龄阶段,他们对于