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当代大学生个性张扬、崇尚自由、善于接受新生事物。但传统思政教育受教学内容与形式局限,不能有效吸引大学生自觉参与。理论社团活动内容丰富、形式多样、主题鲜明,紧密结合大学生日常生活,具有很强的针对性。基于理论社团建设构建大学生思想政治教育第二课堂,可以弥补传统教育方式的局限性,有效地巩固教育成果。
基于理论社团建设构建大学生思想政治教育第二课堂体系
【摘 要】
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当代大学生个性张扬、崇尚自由、善于接受新生事物。但传统思政教育受教学内容与形式局限,不能有效吸引大学生自觉参与。理论社团活动内容丰富、形式多样、主题鲜明,紧密结合
【机 构】
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天津科技大学
【出 处】
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中国轻工教育
【发表日期】
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2013年04期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)(10JDSZ3071)
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