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引言在我国高等院校英语专业的教学大纲里都列有听、说、读、写、译这五门基础课程,其目的是使每一个学生毕业时都能掌握这些最基本的语言技能。但是,在这五门课程中只有阅读和写作这两门课程贯穿大学的整个四年
认知方法在英语写作教学中的作用
【摘 要】
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引言在我国高等院校英语专业的教学大纲里都列有听、说、读、写、译这五门基础课程,其目的是使每一个学生毕业时都能掌握这些最基本的语言技能。但是,在这五门课程中只有阅读
【机 构】
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南京大学外国语学院
【出 处】
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江苏外语教学研究
【发表日期】
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1999年1期
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